小学课程与教学法教研室成立于2016年，教研室面积有30平米，刘硕伟任主任，有10名教师，包括杨成艳、杜若菲、杨雁、张年年、赵琳、金晓、王立功、臧晓梅、张如星、马金玉。
教研室秉承“有信仰，能吃苦，善创新，敢担当，乐奉献”的精神，围绕小学米兰体育综合官方网站的重点难点问题，开展切实的教学研究工作。
一、规章制度建设情况
教研室基本管理制度
1.认真学习学科教学标准，明确教学要求，研究小学语文、数学、英语的教法学法。
2.每学期之初根据学校的教改思路制定好教研计划，期末做好汇报上交书面总结。
3.每位教师每学期要上一节关于小学课程教法的公开课。
4.青年教师每学期末要有关于备听评审的验收。
5.每次教研活动要认真做好记录。6.每学期都要认真总结教学经验撰写一篇论文。
7.积极组织学科竞赛活动。
8.积极开展学术研讨活动。
9.积极申报教学科研课题。
10.积极与驻地基础教育单位展开合作。
二、教研室队伍建设
教研团队建设是提高教师专业素养的有效途径。通过团队建设可以提升教师的思想道德水平，提高教师之间的合作精神，增强米兰体育综合官方网站团队的合作能力。
1.组织培训：组织定期的米兰体育综合官方网站培训，提高教师教学水平和教学理念，增强教师的团队合作意识。
2.交流分享：利用集体备课、在线会议、小型报告等多种形式加强教师之间的交流和分享，学习借鉴先进的教学经验和教学方法。
3.师徒协作：教授和青年教师结对，实施师徒协作制度，师傅带领徒弟教学观摩和评课，促进教师之间的教学互动，促进青年教师的快速成长。
三、教研室发展目标
小学课程与教学法教研室全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本使命，立足专业办学定位和专业人才培养目标，面向一流，追求卓越，实现米兰体育官网入口教育学院小学教育专业小学课程与教学法研究与临沂市基础教育的耦合发展。依托小学教育专业国家一流专业建设的各项目标和具体任务，强化一流课程、精品教材、教学改革项目、产教融合实践育人等资源，打造高质量的专业育人资源保障体系。
1.教学目标：统一主修课专修课的教学进度，组织集体备课，组织多种形式的听课，提高教师责任心保证教学质量。加强多媒体教学建设，录制公开课及比赛录像，供相关师生参考。以师范专业认证持续改进和三级认证准备为契机，实现小学课程与教学法教研室从规范化到高质量再到卓越化的多层级迈进。改造和新建各类模块课程3-5门次，实现课程体系的优化升级。
2.学科竞赛目标：通过产教融合实践育人体系，强化学生小学数学、英语、语文等学科教学技能的进一步提升，通过以赛促练、以赛促学，基于山东省师范生从业技能大赛、华文杯等教学技能比赛，不断提升学生的教学实践能力。
3.科研目标：每位教师都要参与科研，积极撰写论文申报课题。建立学术梯队，以老带新，保证科研成果的数量和质量。
四、教研室建设规划
1.制定小学课程与教学法教研室的发展规划，组织本教研室的教师运用现代米兰体育综合官方网站理念对教学内容进行重构，对米兰体育综合官方网站方法进行革新。
2.参与师资队伍建设，组织制定本教研室的师资队伍建设规划和教师个人培养提高计划，定方向，定任务，定措施，定检查。
3.落实青年教师的导师制，老师对青年教师的政治思想和业务工作等方面的成长全面负责。
4.组织本教研室的教师实施教学计划，认真完成教学任务，对教学的各个环节进行监控和考核，做好与教学有关的各项常规工作。
5.组织教师对学生实习实训专业建设等方面的指导。
6.组织教师积极申报各级各类课题，积极承接横向课题和综合性课题。
7.参与教材管理，严格按照学校有关规定征订教材，编写教材。
8.根据学校有关规定及教学工作的实际需要，积极加强实践教学基地的建设。
