为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，山东省教育科学研究院4月18日在济南召开全省教育评价改革实验基地培育工作推进会，我院曹彦杰副院长、王玉秋教授、刘硕伟教授和马婷婷副教授受邀参会。
据悉，2022年我省遴选了27个全省教育评价改革实验基地，示范引领我省教育评价改革工作。上午，山东省教育科学研究院副院长薄存旭通报了省教育评价改革实验基地的情况，重庆市教育评估院陈瑞生主任作了《怎样科学地开展教育改革评价改革实验》报告，重庆市督导徐斐主任作了《重庆大渡口区区域教育评价改革》的经验介绍。
长期以来，师范生培养与基础教育发展存在两张皮现象。基础教育学校不参与师范生的培养，高校教师教育者不了解基础教育学校实际，致使师范生在毕业论文选题上不了解基础教育急难愁盼问题，在米兰体育综合官方网站能力上也存在不会命题的现象。鉴于此，我省创建了政府、高等院校、教科研机构、基础教育学校（G-U-I-S），同时，将义务教育评价存在的问题反馈给师范生，旨在将高教和基教打通，评价与育师结合，师范生和研究生选择更多基础教育真问题研究，培养高素质教师。另外，我省“省市县校”四级联动机制、评价实验基地建设、创新素养培育、教育评价改革蓝皮书等诸多举措，都走在了全国教育评价改革的前列。
下一步，我院将积极参与G-U-I-S联盟，发挥高校研究优势，协同培养高质量教师，助推我省教育高质量发展。
教育学院教学办
2023年4月21日
